荆州市委宣传部副部长王权武：
各位媒体朋友，大家上午好！欢迎参加本次新闻发布会。今天是“中国式现代化荆州实践 局长谈落实”系列新闻发布会第15场。
参加今天发布会的有：
荆州市教育局党组书记、局长：裴毅先生
荆州市教育局党组成员、副局长：刘荣显先生
荆州市教育局党组成员、副局长：何梅姣女士
荆州市教育局四级调研员、基础教育科科长：宋国亮先生
首先，请裴毅先生介绍相关情况。
荆州市教育局党组书记、局长裴毅：
谢谢主持人！各位媒体朋友，大家上午好！非常高兴参加今天的新闻发布会，非常感谢社会各界和广大媒体朋友长期以来对荆州教育的关心、支持和帮助！下面，我代表市教育局，围绕“以扩优提质推进基础教育高质量发展”这一主题，先简要介绍我市基础教育的相关工作情况。
基础教育是国民教育体系的基石，在建设教育强国中发挥着重要的基点作用。我市是基础教育大市，共有中小学 626 所、在校学生 54.5万人，幼儿园 636所、在园学生9．4万人。
今年以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，将推进基础教育高质量发展作为工作主线和头等大事来抓，按照“旗帜鲜明讲政治、用心用情抓教育、以进促稳推改革、奋勇争先树品牌、全力以赴保安全”的工作思路，秉持“既有胸怀、也有情怀，既有光芒、也有锋芒，既有合力、也有张力，既有劲头、也有敬畏”的理念，从坚持五育并举、优质资源扩充、内涵提质增效等方面全面发力，以扩优提质推进我市基础教育高质量发展。
第一，聚力培根铸魂，促进学生全面发展。着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在关键处落子，建体系、夯根基，推动新时代立德树人工作。
一是思政教育铸魂。推动中小学思政工作与时代同频共振，激发广大师生爱党信党跟党走的自觉性和坚定性。深化大中小学思政课一体化共同体建设，制发《“大思政课——新时代共同成长工程”实施方案》，推进机制建设、课程改革、队伍建设和课内课外一体化，打造一批既有温度又有深度的思政教育“金课”，我市成为湖北省大中小学思政课一体化共同体建设综合改革试验区。启智润心上好思政大课，深入开展“从小学党史 永远跟党走”“学习新思想 做好接班人”等主题活动，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。关于思政教育，作为局长，我最大的感悟就是要“点亮信仰之光、激发奋斗之志”！
二是五育融合培根。“五育”并举，德智体美劳全面发展，彰显出新时代荆州教育的鲜明底色。全面落实《中小学德育工作指南》，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，召开年度学校体卫艺现场推进会，沉浸式体验学校体育、美育、心理健康教育等教学场景。实施体质强健计划，命名“一校一品”体育传统项目学校和优秀青少年俱乐部78所，创建全国校园足球示范学校106所，举办“未来杯”青少年篮球、足球、羽毛球和游泳等系列赛事，通过班班赛、校校赛、选拔赛，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。将劳动教育贯通各学段，让学生动手实践、出力流汗，培养学生良好劳动品质。关于五育融合，我对学生最大的愿望就是“学有所乐，健康成长”！
三是家校协同育人。把守护学生身心健康摆在重要位置，密切家校合作，让家庭教育、学校教育和社会教育同向同行、形成合力。今年比较有影响受欢迎的就是举办“新春家长大课堂”，通过“线上直播＋线下听课”的方式，为全市所有中小学幼儿园家长进行培训指导。出版发行《写给孩子的一封信》，并免费赠送学生家长，为广大家长提供科学指导。推动家校医协同，建立心理健康问题学生发现与应急处置机制，打通快速转介就医“绿色通道”。关于家校协同，我对老师和家长的希望是“爱而有度，严而有格”，老师要用心感受教书育人的乐趣，家长要用心陪伴孩子的健康成长！
第二，聚力扩优提质，放大优质教育资源。全链条推进基础教育优质均衡发展，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。
一是实施优化布局行动。针对各学段人口依次达峰，统筹“总量和结构、优质和均衡、城镇和乡村”关系，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。开展“两个比例”攻坚行动，今年新改扩建公办幼儿园15所、新增学位3310个，全市公办幼儿园在园幼儿占比达到50％以上，普惠性幼儿园覆盖率达到90％以上。完善中小学布局规划，有序推动高中学校向县城集中、初中学校向乡镇集中，启动了公安县第二中学等三所高中迁建。全面完成省市民生实事，今年新建、改扩建中小学6所，新增学位5970个。
二是实施强校提质行动。推进教联体建设迭代升级，全市建成教联体160个，其中，省级示范7个，省级试点17个，江陵县、松滋市等地整县推进教联体；同时，推进教联体拓展延伸，建设７个学前教育教联体和3个普通高中教联体，我市“教联体”从无到有，从小到大，从弱到强，让孩子们在家门口“上好学”。推进中小学“学习中心课堂”建设，创建全国义务教育教学改革实验校1个，省级实验区1个、实验校4个；全国科学教育试验区1个、试验校2个。推进高中教育教学改革，强化市直高中领航、县域一中振兴，高中教育质量不断攀升。
三是实施数智赋能行动。实施教育数字化战略，积极开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，荆州智慧教育云平台建设完成数据底座搭建与基础数据采集，已经具备直播功能。选取部分数字化基础较好、班额适度的小学开展“五育评价”试点，打造数字赋能“学习中心课堂建设”专题空间，以名师工作室主导，开辟新理念、新学法、新课堂公益直播大讲堂，同步沉淀平台数字“荆品”资源。推进各地完善教育数字化基础设施，支持薄弱学校补齐数字化终端，教师终端基本实现人手一台。
第三，聚力教育治理，解决群众急难愁盼。聚焦解决人民群众关心、关注的教育民生问题，增强人民群众对教育改革发展的获得感幸福感。
一是以教育家精神引领教师队伍建设。大力弘扬教育家精神，举办了有声势有影响的以“言传身教育桃李，为人师表当先生”为主题的第40个教师节庆祝活动。努力锻造“四有”好老师队伍，今年6名教师被教育部表彰，2名教师和1个支教团队被授予全省“荆楚好老师”称号，位列市州前列。实施荆州好老师群星计划，推送26名“荆州好老师”先进事迹。健全引育机制，今年招聘教师1701人。坚持师德师风第一标准和师德违规“零容忍”，全面推行教职员工准入查询制度，坚决维护教师队伍的纯洁。教师是人类最光辉的职业，虽然教师不可能人人成为教育家，但每个教师都应该善用教育家精神来引领自身发展；教师也不可能人人成为名师，但良师应该是每个教师不懈追求！
二是以教育减负激发教育发展活力。开展教育减负专项行动，重点治理义务教育阶段过重作业负担、过重考试压力以及在职教师有偿补课、教育违规收费等问题。印发减轻中小学教师负担的十条措施，发布社会事务进校园白名单，为教师安心、精心、舒心从教创造良好环境。大力推进“双减”政策落地，实施校外培训治理攻坚行动，让孩子们学业负担减轻，拥抱七彩童年。
三是以防范风险营造良好发展环境。按照“调度统筹超常规、纵深推进超常规、实事办理超常规”要求，纵深推进中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作，全市学校“互联网＋明厨亮灶”实现全覆盖，3所学校被评为全国“营养与健康示范学校”，让群众可感可及“不一样、得实惠”。建强校园安全防控体系，开展学生防欺凌、防溺水和心理健康教育、交通安全提升“专项行动”，出台《防范治理中小学生校园暴力与学生欺凌行为十条举措》，高频次全覆盖开展防溺水警示和宣传教育；常态化开展学校及周边环境综合整治，筑牢校园安全防线。今年是近年以来教育系统最平安平稳的年份之一。
师者如光，微以致远，教育就是为优秀的孩子锦上添花、为平凡的孩子开启智慧、更为困难的孩子雪中送炭，努力“让每个孩子都有人生出彩的机会”。
下一步，我们将在市委、市政府的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化基础教育供给侧改革，加快构建“幼有优育、学有优教”的高质量基础教育体系，让教育力量在中国式现代化荆州实践的奋进征程中熠熠闪光。
我就介绍这么多，谢谢大家。
荆州市委宣传部副部长王权武：
现在进入记者提问环节，请记者朋友们举手示意，提问前请提供所在媒体机构名称。
请这位记者朋友。
记者1：
普通高中教育对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。近年来，荆州市是如何提升普通高中育人质量的？
荆州市委宣传部副部长王权武：
这个问题请刘荣显先生回答。
刘荣显：
感谢记者朋友的提问。市教育局以拔尖创新人才培养为先导、以学生全面发展为中心，优布局，补短板，提质量，实现了全市普通高中教育教学蓬勃发展的新局面。
1．强化立德树人，树立正确导向，落实国家发展战略。宣传贯彻党的教育方针，把立德树人成效作为根本目标。着眼国家战略，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是深入推进荆州市“1＋2”强基计划创新人才培养工程，在全市范围内跟踪培养50人左右的高中强基教练团队。二是荆州中学、沙市中学组建创新人才实验班，积极探索我市高中拔尖创新人才培养新路径。三是深入推进“楚才计划”“英才计划”的实施，借助武大、华科等省内名校的优质资源，实现高中教育与大学教育的衔接。
2．聚焦学生发展，提升教学水平，深化教育教学改革。一是践行五育并举，聚焦学生全面发展。全市开展了新时代好少年评选、黄鹤美育节展评、三大球联赛、阳光大课间、劳动基地创建等活动，实现以德为先、以智为本、以体为径、以美为核、以劳为重，达成五育融合。同时，推行家校社三位一体的育人模式，完善全员、全程、全方位的三全育人机制。二是推进“学习中心课堂建设”，以核心素养为导向，以学生高质量学习为中心，构建教与学共生共促、深度融合的教学模式。沙市区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”申报为中央在荆改革试点项目；石首市、松滋市实施教育教学质量提升“十大行动”等成效显著；监利一中的四声素养课堂极大激发了学生学习动力和潜能；荆州中学被省教育厅评为“湖北省普通高中教学改革实验校”。三是课程搭台，构筑学生全面发展的融合场域。一大批富有时代气息和地方特色的校本课程走进学生课堂，践行了培养“树德、增智、强体、育美，尚劳的时代新人”的教育理念。
3．加强素质教育，促进全面发展，力促教育普惠公平。市教育局以县域高中振兴为抓手，力促教育普惠公平。一是优化高中学校布局，探索县域普通高中优质特色发展路径。按照“县中＋特色高中＋综合高中”思路，每县（市、区）打造一所优质高中，指导部分高中开展艺术、人文、科技、外语等特色办学。二是推进高中教联体建设，提升薄弱高中办学水平。建成3个高中教联体，覆盖20所高中，以强带弱实施五个一体化。
4．优化评价方式，改善教学条件，加大教育督导管理。一是实施“以进口论出口”“分层评价，分类表彰”的高中教学质量评价机制，引导学校找准定位，找准质量提升着力点，形成重点高中良性竞争，一般高中多样特色发展的良好态势。二是开展对全市高中全区域、全学科、全过程、全方位的教育教学“四全”视导，把好备、教、辅、改、考各个教学关口，组织城乡联校教研，推动学校加强教学管理，深化课堂教学改革。
通过综合施策与深度挖潜，取得一定成效。一是2023年高考一本过线首次突破6000人，并取得历史类总分全省第一名；2024年高考全市一本过线6427人，较上年增加411人，一本率连续两年超全省平均水平。二是荆州市特色高中教联体，成功入选省级试点教联体，经验在全省交流，今年有三名学生分别被清华美院、中央美院和中国美术学院录取，本科双上线 718人，上线率84.8％。三是学科竞赛成绩斐然，创新人才培养初见成效。近两年来，我市学生获奥赛决赛金牌2枚、银牌4枚，一等奖18人次。
我的回答完毕，谢谢！
荆州市委宣传部副部长王权武：
请记者朋友们继续提问。
请这位记者朋友。
记者2：
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。作为教育大市，市教育局是如何加强教师队伍建设的？
荆州市委宣传部副部长王权武：
这个问题请何梅姣女士回答。
何梅姣：
感谢记者朋友的提问。强国必先强教，强教必先强师。我们坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，大力弘扬践行教育家精神，加快推进新时代教师队伍建设改革，不断优化教师工作发展环境，努力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍，以教师之强支撑教育之强。
一是重师德，加强师德师风建设。启动荆州好老师群星计划，开展“寻访好老师”活动，全市1.2万名家长讲述好老师故事，编印《致敬我心中的好老师》师德故事集。开展“师德师风建设主题月”活动，建立“教师一线测试制度”，近4万名校长、教师参加师德师风情境化学习自测，落实教职员工准入查询制度等。开展 优秀教师“全媒体推介”活动，宣传优秀老师教书育人事迹60期，市委、市政府表彰100名优秀教师，先后涌现出“全国模范教师”李俊杰、“全国优秀教师”高敏、“荆楚好老师”周玲等一批全国和全省师德典范。
二是强师能，提升教师队伍能力水平。实施“荆楚名师名家培养工程”，每两年集中培育名校长和名师100名，全市组建1000名教师进入“荆楚教师学习共同体”。开展职业院校“双师型”教师集中认定，连续两年认定“双师型”教师626人，我市“双师型”教师占专任教师比例提高近20％。通过完善教师培训体系、发挥名师工作室引领示范作用、开展教师教学竞赛等，持续提升教师综合素质和专业素养。
三是优师资，促进教师资源均衡配置。全市近三年引进中小学幼儿园教师5110人，占在编教师总数14.23％。两年内全市交流校长、教师3870人，其中988名农村教师到城区优质校跟岗学习。依托中、省银龄共同讲学计划，近三年共有705名教师退休后返回教学岗位，充实乡镇和薄弱学校师资力量。成功创建湖北省教师教育综合改革实验区，建立长江大学和中小学共同培养教师体制机制，争取为荆州定向培养106名师范生，在校期间享受“两免一补”，毕业后有编有岗，确保高素质的师范毕业生留荆安心任教。
四是暖师心，切实减轻教师非教育教学负担。公布《荆州市减轻中小学教师负担的十条措施》和《2024年荆州市社会事务进校园事项白名单》，动态监测教师减负情况，分析研判进校事项，并适时下发工作提示，有效遏制不必要的社会事务进入中小学校园，切实为教师减负。
下一步，我们将继续坚持全面从严管理教师队伍，把教育家精神融入师德师风教育。以改革创新为动力、优质均衡为导向、服务发展为引领，持续从“重师德” “提师能”“优师资”“暖师心”等方面发力，全面加强荆州高素质教师队伍建设，不断夯实教育强市之基。
荆州市委宣传部副部长王权武：
请记者朋友们继续提问。
请这位记者朋友。
记者3：
有学上，好上学，上好学，是当前社会的普遍诉求，也是各级教育部门工作的着力点，请问市教育局在这方面有哪些举措和成效？
荆州市委宣传部副部长王权武：
这个问题请宋国亮先生回答。
宋国亮：
感谢记者朋友的提问。近年来，我们着力基础教育扩优提质，推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色发展，努力做大孩子有学上，好上学，上好学。
一、综合施策，强化保障做到“有学上”。一是扩大学位供给。持续新改扩建公办幼儿园，落实奖补政策推进民办园优质普惠发展。新改建中小学校舍7.8万平方米，改善中小学办学条件。二是落实资助政策。锚定“不让一个学生因贫失学”的目标，确保精准识别、精准资助，今年春季学期，落实学前至中职学段资助政策7.7万人次，资助资金5675.1万元。三是大力控辍保学。坚持开展“百校千师访万家”大走访活动、“一对一”帮扶活动，全市1233个行政村都有“教育村长”，困难学生的学业辅导、爱心捐赠、心理疏导均得到落实。残疾少年儿童，因人而异采取入特校就读、随班就读和送教上门措施，确保一个不少接受义务教育。
二、规范管理，优化服务做到“好上学”。实施阳光招生专项行动，落实高效办成“入学一件事”，推进区域内户籍、房产、社保缴费记录等相关信息共享，政策发布、报名登记、信息采集、材料审核、招生录取、结果查询“一网通办”，基本实现教育入学“一件事”线上办理全覆盖，线下办理“只跑一次”“只进一门”。出台“普通高中招生十不准”举措，强调三个“严禁”：严禁超计划招生、严禁跨区域招生、严禁有偿招生；刚性实施学校、县级教育局、市招办三方验印，全面规范高中招生行为。
三、扩优提质，促进均衡做到“上好学”。按照“城乡一体、重心下沉、重在农村”的原则，实行“规划治理”“师资配置”“教研教改”“评价督导”“生态营造”五个一体要求，总结推广城乡共建＋镇内融合的松滋市模式、中心城区一校多区以强带弱的荆州区模式、按需配对以强扶弱的沙市区模式。建成各级各类教联体160个，教联体覆盖率达90.43％，融合型教联体占比达到51.43％。市级财政安排210万资金专项奖补，引导骨干教师常态化向乡村薄弱学校流动，教师交流达11.8％。教联体内开展开放周活动700余次，集体教研活动3200余次，学生运动会、歌咏活动1800多场次。建设成效在全省作经验交流，松滋昌荣小学教联体、公安沙梅黄教联体被省教育厅向全国推介。
下一步，我们将聚力全市教育优质均衡发展，确保每县至少有一所优质高中，每乡镇至少有一所优质初中，每年至少一个县市申报国家级教育优质均衡发展县，持续保证有学上，好上学，上好学。
我的回答完毕，谢谢。
荆州市委宣传部副部长王权武：
时间关系，今天的提问环节就到这里，谢谢各位发布人！谢谢各位记者朋友们。
今天的新闻发布会到此结束。
